RANGKUMAN BAHASA INDONESIA TEMA 7,8 DAN 9 KELAS 4 SD

Ruang Lingkup Materi

1) Tema 7 Subtema 1, 2, dan 3

a) Menjelaskan arti kata sulit dalam teks

b) Menemukan informasi dalam teks

c) Menggali informasi teks melalui ide pokok

d) Menyajikan informasi teks dalam bentuk peta pikiran

2) Tema 8 Subtema 1,2, dan 3

a) Menjelaskan teks fiksi beserta unsur-unsur pembentuknya

b) Menjelaskan jenis-jenis teks fiksi

3) Tema 9 Susbtema 1, 2, dan 3

a) Menggali informasi melalui wawancara

b) Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan saat wawancara

c) Menyusun pertanyaan wawancara

d) Menjelaskan langkah-langkah wawancara

Tema 7 Subtema 1, 2, dan 3

a) Menjelaskan Arti Kata Sulit dalam Teks Nonfiksi halaman 85

    Kata sulit adalah kata yang tidak kita ketahui artinya dengan pasti atau jelas.

    Untuk mengetahui arti kata sulit tersebut, kita dapat mencarinya di dalam KBBI

    (Kamus Besar Bahasa Indonesia). Selain itu, banyak membaca juga dapat

    memperkaya pembendaharaan kata yang kita miliki.

b) Menemukan Informasi dalam Teks halaman 93

    Informasi penting adalah informasi di sebuah teks bacaan yang

   dianggappenting. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menemukan informasi

   penting antara lain :

1) Membaca judul teks

2) Membaca keseluruhan isi teks

3) Mencatat hal-hal penting yang belum diketahui

c) Menggali Informasi Teks melalui Ide Pokok halaman 98

Ide pokok adalah gagasan yang menjadi yang menjadi pokok dalam pengembangan

paragraf. Ide pokok biasanya terdapat di kalimat utama sebuah teks yang terdapat

di awal atau akhir paragraf. Ide pokok dapat disebut juga gagasan pokok atau

gagasan utama. Setiap paragraf mempunyai satu ide pokonya.

d) Menyajikan Informasi Teks dalam Bentuk Peta Pikiran halaman 104

Peta pikiran merupakan cara mencatat informasi yang disajikan dalam bentuk

bagan. Peta pikiran bertujuan untuk memudahkan dalam menyusun informasi

penting dalam suatu teks.

Tema 8 Subtema 1,2, dan 3

a) Menjelaskan Teks Fiksi beserta Unsur-Unsur Pembentuknya

   Teks fiksi adalah teks yang berisi rekaan atau khayalan yang tidak berdasarkan

   kenyataan. Berikut ini unsur-unsur pembentuk teks fiksi antara lain :

1) Tema : dasar cerita atau sesuatu yang menjadi pokok terbentuknya suatu

    cerita. Contoh : anak yang berbakti, persahabatan, balas budi, dll.

2) Tokoh : pelaku di dalam cerita.

    Berdasarkan sifatnya (karakternya), tokoh dibedakan menjadi 2 yaitu :

a) Tokoh protagonis : tokoh yang mempunyai sifat baik (penyayang,

     sopan, pemurah, suka menolong, dll).

b) Tokoh antagonis : tokoh yang mempunyai sifat tidak baik. (pemarah,

     sombong, kikir, dll).

Berdasarkan peran/fungsinya, tokoh dibedakan menjadi 2 yaitu :

a)Tokoh utama : tokoh yang menjadi pelaku utama dalam cerita. Tokoh ini

    muncul di awal, tengah, dan akhir cerita.

b) Tokoh tambahan/pendukung : tokoh yang mendukung jalannya cerita. Tokoh

     ini hanya muncul sesekali dalam cerita.

3) Alur : rangkaian peristiwa atau kejadian yang terdapat dalam suatu

    cerita. Alur dapat dibagi menjadi 3 yaitu :

- Alur maju

- Alur mundur

- Alur campuran

4) Latar : keterangan yang menjelaskana keadaan dalam suatu cerita.

Latar dapat dibagi menjadi 3 yaitu :

- Latar tempat : di hutan, sungai, desa, dll

- Latar waktu : pada pagi, siang, atau malam hari

- Latar suasana : mencekam, bahagia, dll

5) Amanat : pesan yang terkandung dalam sebuah cerita.

b) Menjelaskan Jenis-Jenis Teks Fiksi halaman 10-11

    Adapun jenis-jenis teks fiksi antara lain :

1) Legenda : cerita rakyat pada zaman dahulu yang ada hubungannya

    dengan peristiwa sejarah.

2) Cerita Jenaka : cerita penghibur yang membangkitkan tawa, jenaka.

   Keriangan.

3) Saga atau cerita panji : cerita rakyat yang bersifat legendaris tentang

    kepahlawanan atau petualangan yang mengangumkan.

4) Fabel : cerita yang menggambarkan watak dan budi manusia yang

    tokohnya diperankan oleh hewan.

5) Mite : cerita yang mempunyai latar belakang sejarah, dipercayai benarbenar

     terjadi.

6) Cerpen : cerita yang memfokuskan satu tokoh pada suatu keadaan.

7) Novel : karangan yang berisi rangkaian peristiwa kehidupan seseorang

    beserta orang-orang yang berada disekelilingnya.

9 Susbtema 1, 2, dan 3

a) Menggali Informasi Melalui Wawancara halaman 90

    Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara penanya (pewawancara) dan

    pemberi informasi (narasumber). Terdapat beberapa langkah dalam melakukan

wawancara :

1. Fokus kepada hal yang ingin ditanyakan.

2. Membuat daftar pertanyaan (ADIKSIMBA)

3. Menentukan narasumber

4. Melakukan wawancara

5. Mencatat hal-hal penting seputar jawaban

6. Membuat kesimpulan hasil wawancara

b) Menjelaskan Hal-Hal yang Perlu Diperhatikan Saat Wawancara halaman 96

    Saat melakukan wawancara kita harus memperhatikan sikap-sikap antara lain :

1) Menggunakan bahasa baku

2) Menggunakan bahasa santun/sopan

3) Menggunakan pertanyaan yang mudah dipahami

4) Tidak menyela pembicaraan

5) Menyesuaikan narasumber dengan topik wawancara

c) Menyusun Pertanyaan Wawancara

Pertanyaan di dalam wawancara dapat dimulai dari pertanyaan umum ke

khusus. Pertanyaan wawancara dapat menggunakan beberapa kata tanya yang

beragam (ADIKSIMBA).

d) Menjelaskan Langkah-Langkah Wawancara halaman 143

Adapun tahapan dalam pelaksanaan wawancara :

1) Sebelum wawancara :

a) Menentukan topik wawancara

b) Menentukan narasumber

c) Menentukan waktu dan tempat wawancara

d) Membuat daftar pertanyaan sesuai topik wawancara

2) Saat wawancara :

a) Menemui narasumber sesuai waktu dan tempat wawancara

b) Mengajukan pertanyaan kepada narasumber

c) Mencatat jawaban dari setiap pertanyaan yang diajukan

d) Mengucapkan terima kasih kepada narasumber

3) Setelah wawancara:

a) Merangkum semua jawaban dari narasumber

b) Membuat kesimpulan wawancara

c) Membuat laporan wawancara


sumber : Buku Tema Erlangga Kelas IV SD